3 cái bẫy phổ biến nhất trong bài thi TOEIC
Bẫy trong bài nghe:
1. Bẫy sử dụng các từ đồng âm, đây là cái bẫy kinh điển, phổ biến nhất xuất hiện trong toàn bộ bài nghe: Bạn sẽ được nghe một từ có phát âm giống hệt hoặc gần giống từ khóa trong đáp án (ví dụ: Right và Write, Wait và Weight, Plan và Plane, Price và Prize) nhưng ý nghĩa hoàn toàn khác nhau.
Đây là một ví dụ ở Part 2:
Audio: "Would you like to join us for lunch?"
A) "I had a sandwich for lunch yesterday."
B) "Sure, I'd love to. Where are you going?"
C) "The launch of the new product is at 2 PM."
Đáp án A chứa đúng từ "lunch" bạn vừa nghe. Thí sinh bắt được từ khóa này sẽ chọn ngay A nhưng câu này trả lời cho chuyện hôm qua (thì quá khứ đơn), không liên quan đến lời mời hiện tại.
Đáp án C chứa từ đồng âm vừa được nhắc đến: "Launch" nghe rất giống "Lunch", nếu chỉ nghe thoáng qua bạn sẽ bị mắc bẫy.
Đáp án B mới đúng, dù không chứa bất kỳ từ nào lặp lại từ câu hỏi nhưng nó phản hồi đúng về mặt ý nghĩa.
Đây là cái bẫy cơ bản nhất nhưng luôn hiệu quả vì người ra đề hiểu rõ tâm lý người thi là chỉ khoanh những gì nghe được nên thường đưa các từ khóa xuất hiện trong bài vào những đáp án sai trong khi đáp án đúng thường là một cách diễn đạt khác (Paraphrasing).
Như trên, rất nhiều người có thói quen nghe được từ nào thì chọn ngay đáp án có chứa từ đó (đơn thuần chỉ là nghe để bắt keyword). Thậm chí có người còn tư duy ngược sau khi bị lừa quá nhiều: nghe được từ nào thì KHÔNG chọn đáp án có chứa từ đó, mình đã thấy “mẹo” này được một số thầy cô phổ biến trên Youtube. Dù có làm theo kiểu gì thì cũng dễ bị mắc bẫy vì bản chất của phần nghe là Listening Comprehension (Nghe và Hiểu) nên không thể làm bài chỉ dựa vào những keyword rời rạc mà phải hiểu được nội dung Tổng thể và Chi tiết của đoạn nói.
Để không còn bị mắc bẫy này, bạn phải thay đổi cách tiếp cận TOEIC Listening từ nghe Keyword sang Nghe – Hiểu bằng cách đọc kỹ lại Transcript hoặc nếu có thể hãy chép chính tả để đánh dấu các cặp từ đồng âm hoặc các từ dễ gây nhầm lẫn mà bạn đã gặp. Điều này giúp bạn hiểu rõ hơn về cách ra bẫy trong đề thi và dần dần hình thành khả năng đoán bẫy.
2. Bẫy thay đổi thông tin trái ngược trong Part 3 và Part 4
Người nói đưa ra một thông tin ban đầu nhưng sau đó dùng các từ nối như "However", "Actually", "But" để thay đổi quyết định vào phút cuối.
Cấu trúc: Thông tin A (Bẫy) + Từ nối (However/But/Actually/Although) + Thông tin B (Đáp án đúng)
Ví dụ: The meeting was originally scheduled for 9:00 A.M but the director is running late, so we’ve decided to push it back to 10:30 AM.
When does the meeting start?
A) 9:00 AM
B) 10:30 AM
9:00 AM chỉ là kế hoạch ban đầu còn sau “But” là 10:30 AM, nếu bạn không hiểu mạch nội dung câu nói sẽ vội khoanh đáp án đầu tiên nghe được. Bẫy này dùng để kiểm tra khả năng nghe hiểu ngữ cảnh thay vì chỉ nghe bắt từ khóa. Người ra đề hiểu rất rõ tâm lý thí sinh, khi gặp áp lực thời gian, bạn chỉ muốn chọn đáp án thật nhanh để dành thời gian đọc câu hỏi tiếp theo và chọn luôn đáp án nghe thấy đầu tiên.
Để tránh mắc bẫy này, bạn đơn giản chỉ cần giữ bình tĩnh khi làm đề, đừng vội chọn đáp án ngay khi nghe thấy con số hoặc dữ kiện đầu tiên. Hãy đợi xem có từ nối "But" hay "Actually" xuất hiện không. Và quan trọng nhất là làm đề nhiều để làm quen với tốc độ đề thi và cách ra đề.
Bẫy trong bài đọc
Bẫy từ loại trong Part 5 và Part 6: Bẫy này lừa bạn nếu chỉ dựa vào mẹo để nhận diện từ loại còn thiếu là gì.
Ví dụ: Nhiều người được dạy mẹo rằng sau mạo từ a/an/the luôn là một danh từ. Tuy nhiên, đứng sau mạo từ còn có thể là một Cụm danh từ (Noun Phrase).
Cấu trúc đầy đủ và phức tạp hơn: Mạo từ (a/an/the) + Trạng từ (adv) + Tính từ (adj) + Danh từ chính (Noun)
Đề bài cho sẵn mạo từ a/an/the và một danh từ ở phía sau, nhưng lại để trống một vị trí ở giữa. Nếu bạn chỉ nhìn the mà chọn ngay một danh từ khác vào chỗ trống, câu sẽ sai ngữ pháp.
Ví dụ một câu hỏi ở Part 5:
The marketing director submitted a _______ revised proposal to the board of directors yesterday.
(A) complete
(B) completion
(C) completely
(D) completes
Phân tích bẫy: Bạn thấy chữ mạo từ “a” ở phía trước, ngay lập tức bạn áp dụng máy móc tư duy: Sau a/an/the là
Danh từ, bạn chọn ngay đáp án (B) vì có đuôi “tion” và bị mắc bẫy. Bạn đã không nghĩ đến trường hợp sau “a” còn có thể là
Cụm danh từ. Nhìn rộng ra, ta thấy cụm từ "revised proposal" (bản đề xuất đã được chỉnh sửa) trong đó “proposal” là danh từ chính, “revised” là tính từ. Danh từ chính đã có, vậy thì sau “a” trong trường hợp này phải là một Cụm danh từ (Cấu trúc: Adv + Adj + Noun), cụ thể: chỗ trống đứng trước tính từ “revised” để bổ nghĩa cho nó => Chúng ta cần một Trạng từ.
Đáp án đúng: (C) completely
Không chỉ danh từ, người ra đề có nhiều cách để gây nhầm lẫn với các loại từ khác.
Ngoài những cái bẫy mình đã đề cập ở trên có thể được coi là phổ biến nhất và rất hiệu quả trong việc lừa người mới, người học theo mẹo. Nói tóm lại, TOEIC không đơn giản chỉ là từ vựng và ngữ pháp, bạn phải hiểu rõ cách ra đề, cách ra bẫy mới có thể làm bài hiệu quả, không làm được điều này giống như chơi một trò chơi mà không biết luật.
Mình không dạy từ vựng, việc dạy từng từ trong số hàng nghìn từ tiếng Anh là vô cùng lãng phí thời gian của học viên, mình chỉ dạy cách học từ vựng hiệu quả để học viên tự học (giống kiểu Give a man a fish and he'll eat for a day...) 
Ngữ pháp bị động chủ động mình còn chẳng phân biệt được, hỏi mình SVO, mạo từ, giới từ... là cái gì mình chịu chết 
